Mga aktibidad pang-edukasyon para sa mga batang preschool 5-6 taon

Ang nilalaman

Ang pakikitungo sa mga batang 5-6 taong gulang ay nagiging mas madali. Sa edad na ito, sila ay nagsisikap na maging mga schoolchildren, nais nilang maging matanda sa lalong madaling panahon, interesado silang malaman kung paano nakaayos ang lahat. Bilang karagdagan, ang mga bata sa edad na ito ay maaaring nakatuon sa loob ng matagal na panahon, na nakakaalam at nagsaulo ng higit pang impormasyon.

Ang mga aralin sa pag-unlad para sa mga bata sa panahong ito ay dapat na naglalayong maghanda para sa katotohanan na malapit nang matututo ang bata sa paaralan. Dahil sa pagiging kumplikado ng modernong kurikulum, ito ay isang kinakailangang aspeto. Sa silid-aralan, kailangang matuturuan ng mga bata ang lahat ng mga kinakailangang kasanayan para sa matagumpay na pag-aaral: pagkilala ng mga tunog sa mga salita, pagbabasa, pagbilang, pagsusulat.

Kung paano bumuo ng isang proseso sa pag-aaral na may preschooler, malalaman natin ang artikulo.

Ang kaalaman na dapat maging isang bata 5-6 na taon

Ang pagiging nakatuon sa bata sa bahay, ang mga may sapat na gulang ay dapat magkaroon ng kamalayan na ang kakayahang bumasa, sumulat at mabilang - ito ay hindi mahalaga sa panahon ng preschool.

Kung ang isang bata ay may mahusay na binuo ng mga pangunahing pag-andar ng kaisipan, tulad ng memorya, pag-iisip, pansin, pang-unawa at imahinasyon, pati na rin ang pagsasalita at pagmultahin na mga kasanayan sa motor, magiging madali para sa isang unang grader na matuto ng materyal na programa sa paaralan. Ngunit ang pag-unlad ng katalinuhan sa mga mumo sa preschool age ay mas epektibo.

Math:

  • direct at reverse counting sa loob ng 10;
  • ang komposisyon ng mga numero sa loob ng 10;
  • visual na imahe ng mga numero at ang kanilang pagsulat;
  • mga operasyon sa matematika sa loob ng unang sampung - karagdagan at pagbabawas, kaalaman sa mga palatandaan kung saan sila ay tinutukoy - "+", "-";
  • paghahambing ng mga set - higit pa, mas mababa, pantay; mga palatandaan - ">", "<", "=";
  • pag-unawa at tumpak, ang tamang sagot sa tanong: kung magkano? Alin ang isa? Kumusta naman ang bill?
  • Ang kakayahang lumikha at malutas ang isang problema sa isang pagkilos - karagdagan at pagbabawas;
  • orientation sa espasyo: pataas, pababa, pasulong, pabalik, bago, pagkatapos, kanan, kaliwa; alamin ang mga konsepto ng "mas mababang-mas mataas", "mas mahaba-mas maikli", "mas malapit-mas malapit";
  • kaalaman sa pangunahing mga geometric na hugis: bilog, parisukat, parihaba, tatsulok, trapezium, rhombus; at geometriko na katawan: isang kubo, isang bola, isang silindro, isang pyramid;
  • ang kakayahang matukoy ang hugis ng iba't ibang mga katawan - bilog, parisukat, hugis-parihaba, tatsulok;
  • dibisyon ng isang bilog at isang parisukat sa 2 at 4 magkaparehong bahagi;
  • kakayahan upang malutas ang mga simpleng puzzle.

Lohikal na pag-iisip:

  • pag-uuri ng mga bagay sa anumang batayan;
  • pagsasama ng mga kuwento tungkol sa ipinanukalang ilustrasyon o pagpapatuloy ng kuwento tungkol sa isang panimula;
  • ang kakayahang makahanap ng paksa na hindi kabilang sa pangkat na ito ay hindi kailangan;
  • ang pagtatatag ng mga pattern at ang pagpapatuloy ng serye.

Pag-unlad ng salita:

  • Dapat alam ng sanggol ang kanyang apelyido, pangalan, patronymic, edad, lungsod ng paninirahan, address at numero ng telepono, mga pangalan ng mga magulang at grandparents, lugar ng trabaho ng mga magulang, isang propesyon;
  • ang kalidad ng magkakaugnay na pananalita ay halos kapareho ng sa mga matatanda;
  • malinaw na binigkas ang lahat ng mga tunog ng pagsasalita; Ang pananalita ay dapat na magkakaugnay, nagpapahayag;
  • magagawang gamitin ang mga prepositions, baguhin ang mga salita sa pamamagitan ng mga numero, mga kaso;
  • damdamin kulay ang iyong pagsasalita gamit ang tono;
  • makilala at magamit ang mga pahiwatig ng insentibo at salaysay, pangungusap ng pagsisiyasat at tandang;
  • magtanong, mangatwiran at magtaltalan;
  • makisali sa dialogue, humantong sa isang monologo;
  • alam ng mga tula sa puso, sabihin sa kanila nang malinaw; pagsisiwalat ng mga dakilang gawa.
  • Kung ang bata ay hindi pa pamilyar sa mga titik, hindi alam kung paano magbasa, kung gayon ngayon ay ang oras upang simulan ang paggawa nito.

Kaalaman ng mundo:

  • alamin ang mga pangalan at pag-uri-uriin ang lahat ng mga nakapaligid na bagay: mga kasangkapan, damit, sapatos, pinggan, kasangkapan sa bahay, ligaw at domestic hayop, mga halaman, prutas, gulay at berry, alam ang mga pangalan ng mga kuwento ng engkanto na kanilang iniibig at ang mga pangalan ng mga character ng engkanto-kuwento;
  • alamin ang mga buwan sa pagkakasunud-sunod, ayon sa mga panahon, tawagan ang kasalukuyang buwan, ang mga araw ng linggo.

Mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili:

  • mga tuntunin ng etika;
  • gamitin ang telepono;
  • hugasan, magsipilyo ng ngipin, hugasan ang kamay ng sabon at tubig pagkatapos gamitin ang toilet nang walang paalala, banlawan ang iyong bibig pagkatapos kumain;
  • magagawang ipasok ang isang thread sa isang karayom, matutong mag-tuck sa isang pindutan;
  • gamitin ang mga pindutan, laces at mga pindutan;
  • subaybayan ang iyong hitsura, mga kuko, damit, estilo ng buhok;
  • alam ang mga pangunahing tuntunin ng kalsada.

Pag-unlad ng memorya:

  • kabisaduhin 5-6 visual na imahe;
  • 4-5 salita, hindi magkakaugnay;
  • ulitin 5-6 mga aksyon na ipinakita sa mga matatanda.

Mga aktibidad pang-edukasyon para sa mga batang nasa edad na preschool

Matematika

  1. Numero ng hilera Ang mga card na may mga numero mula sa 0 hanggang 10. Kinakailangan ng pang-adulto ang dalawang numero at naglalagay ng mga card na may mga kaukulang numero sa harap ng sanggol (halimbawa, 2 at 8). Ang gawain ng bata ay upang ilagay ang mga card sa mga numero na nasa pagitan nila (sa aming halimbawa, ang bata ay dapat ilagay sa pagitan ng mga numerong ito 3, 4, 5, 6, 7).
  2. Pangkulay, kung saan kailangan mo munang gumuhit ng isang larawan, pinagsasama ang mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod;
  3. Pangkulay sa pamamagitan ng mga numero;
  4. Bahay;
  5. Mag-record ng mga numero;
  6. Paglalagay ng mga numero mula sa pagbibilang ng mga stick.
  7. Mga gawain para sa karagdagan at pagbabawas. Gumamit ng mga malinaw na halimbawa para sa pag-aaral. Magiging mas kapana-panabik para sa isang sanggol upang mabilang kung gaano karaming mga candies sa isang plorera at kung gaano karami ang magiging kung kumain ka ng 5 candies, halimbawa, o magdagdag ng higit pa sa kanila. O maaari mong bilangin kung gaano karaming mga mansanas at kung gaano karami ang kung tatratuhin nila siya sa isa pa. At ano ang kawili-wili sa isang preschooler, matututo siya ng mas mabilis. Halimbawa, maaari kang gumamit ng mga makukulay na guhit.
  8. Paghahambing ng mga hanay;
  9. Geometric na hugis;
  10. Ang solusyon ng mga geometriko halimbawa ay magiging lubhang kawili-wili para sa bata.
  11. Alamin sa sanggol Ang mga pangunahing geometric na katawan ay makakatulong sa simpleng mga cube na plastik. Maaari rin silang makatulong sa pagtukoy kung ang bagay ay bilog, hugis-itlog, atbp. Magtayo ng bahay kasama ang iyong sanggol, pagtawag ng mga geometriko na katawan - isang kubo at isang piramide, upang bumuo ng isang tore, kumuha ng silindro at isang piramide. Tanungin mo ang mga mumo upang bumuo ng isang bagay sa kanilang sarili. Hayaan siyang tawagan kung anong geometriko na mga katawan ang kanyang ginagamit.
  12. Gumamit ng mga puzzle sa mga talata. Ang mga ito ay mas nakakaaliw para sa isang preschooler at mas nakaintindi sa kanila nang mas madali.
  13. Gustung-gusto ng mga bata iba't ibang mga pagtatanghal sa matematika o mga flash game sa isang computer o tablet. Maaari silang matagumpay na magamit sa mga aralin sa home math.
7 larawan

Lohikal na pag-iisip

Para sa pagpapaunlad ng lohika sa mga bata, posible na makakuha ng mga kagiliw-giliw na didaktikong mga laro (ang mga ito ay maaaring maging mga puzzle na "nahahati sa mga grupo, lotto, mga domino, atbp.) At mga ginawang notebook na may iba't ibang makukulay na mga guhit.

Kung mayroon kang pagkakataon na i-print ang mga ito sa isang printer, pagkatapos ay maaari kang gumawa ng mahusay na pang-edukasyon na tulong gamit ang iyong sariling mga kamay sa pamamagitan ng paghahanap ng mga card sa Internet. Sa kasong ito, mas madali para sa iyo na pumili ng materyal para sa mga aralin sa bahay ayon sa mga kagustuhan ng iyong anak.

Ang isang iba't ibang mga tagapagbuo ay lubhang kapaki-pakinabang para sa pagpapaunlad ng lohika. Sa mga tindahan maaari itong mabili para sa parehong mga batang babae at lalaki.

Mas marami pang mga preschooler ang masisiyahan sa paggawa ng visual na materyal. Kaya, halimbawa, maaari kang maglagay ng 4-5 prutas at isang halaman sa isang basket at hilingin sa sanggol na mahanap ang labis.

Maaari kang mag-alok ng bata sa mga figurine ng hayop upang mahanap ang labis (ayon sa prinsipyo ng ligaw na tahanan), kabilang ang mga kasangkapan sa laruan upang mahanap ang labis (halimbawa, isang laruan na vacuum cleaner - mga kasangkapan sa bahay).

Para sa natutunan upang matutong pag-uri-uriin, maaari kang maglaro na may maliwanag na mga plastik na cube. Maaari silang nahahati sa mga grupo ayon sa maraming mga katangian (kulay, hugis, sukat). Hilingin sa iyong sanggol na sabihin sa iyo kung paano niya ito ginawa. Sa parehong paraan maaari mong gamitin ang halos lahat ng bagay na mayroon ka sa bahay.

Kapag nagtuturo sa isang bata na gumawa ng isang kuwento gamit ang mga larawan, makamit ang pare-parehong pagsasalita at kumpletong mga pangungusap.

Para sa isang panimula, maaari kang makatulong sa isang maliit na mag-aaral sa pamamagitan ng pagtatanong sa mga nangungunang katanungan. Kapag naiintindihan ng bata kung paano gawin ito, maaari mo na siyang hilingin na isulat ang kuwento sa kanyang sarili o tapusin ang kuwento na iyong sinimulan. Subukan ang pagpapalit ng mga larawan.

Bago simulan ang kuwento, dapat na hulaan ng bata na ang pagkakasunud-sunod ng mga kard ay hindi tama.

Samantalahin ang iyong imahinasyon, at ang trabaho ay magbubukas para sa isang mumo sa isang kapana-panabik na laro.

  • Maghanap ng dagdag na item
  • Nahahati sa mga grupo
  • Paggawa ng mga kuwento mula sa mga larawan
  • Itinatag ang mga pattern

Pag-unlad ng pananalita

Ang pagiging nakatuon sa pagpapaunlad ng pananalita, kinakailangan na magsanay ng pagsasalita para sa dila sa bata. Kinakailangan ito upang ang mga kalamnan na may pananagutan sa gawain ng mga labi at dila ay laging malinis at mahusay na binuo. Responsable sila sa kalidad ng pagsasalita.

Ang pag-charge ay kailangang gawin araw-araw. Ang bata ay dapat makita ang kanyang pagmuni-muni sa mirror, paghahambing ng kanyang mga paggalaw na may isang matanda. Subaybayan ang kalidad ng mga pagsasanay, sa bawat posisyon na kinakailangan upang ayusin ang wika sa loob ng ilang segundo. Walang gaps ang dapat.

Siguraduhin na ang mumo ng sigasig ay hindi pinigilan ang mga kalamnan ng leeg, balikat at pulso. Kung nangyari ito, kailangan mong gumawa ng isang light massage.

Lubhang kapaki-pakinabang para sa pag-unlad ng pagsasalita ay pagsasaulo ng daldalan at dila twisters, iba't ibang mga mambabasa.

Para sa pamilyar sa alpabeto at pag-aaral na basahin, mayroong maraming iba't ibang mga diskarte. Kilalanin ang mga ito nang mas detalyado at piliin ang isa na nababagay sa iyo. Gamitin sa isang mahirap na gawain para sa bata ang iba't ibang mga gawain. Maaari itong maging mga pelikula sa isang computer, at mga presentasyon, at mga flash game.

Iba't ibang pampakay na mga dula na laro: lotto, domino, card, at marami pang iba na nauugnay sa paglalagay ng mga syllable at mga salita. Maghanap ng mga pamilyar na letra sa mga palatandaan ng tindahan, mga billboard. Alamin ang mga tula tungkol sa natutunan na titik. I-play ang mga salita, imbento sa mga ito hangga't maaari sa isang ibinigay na titik.

Gamitin ang kulay, recipe, iba't ibang mga mazes kung saan ang bata ay kailangang gumuhit ng track, Hayaan ang bata na humantong sa paligid ng mga punto ng iba't ibang mga guhit Ang mga titik, simulang ituro sa kanya na magtrabaho kasama ang mga pagsubok - ang lahat ng ito ay makakatulong hindi lamang bumuo ng mga magagandang kasanayan sa motor, kung saan ang pagsasalita ng bata ay lubos na nakasalalay, kundi inihanda din ang kanyang kamay para sa pagsusulat.

Gamitin ang mga magagamit na tool (halimbawa, ang mga titik ay maaaring inilatag mula sa mga sanga, mga bato, pagbibilang ng mga stick, molded mula sa plasticine). Kaya, ang kabataan ay hindi kabisaduhin hindi lamang ang visual na imahe ng sulat, kundi pati na rin isama ang muscular-tactile sensations sa trabaho.

Matututunan mo ang higit pa tungkol dito sa sumusunod na video.

Pagkatapos nito, magiging mas madali para sa sanggol na matutunan kung paano mag-type ng mga titik, dahil natutunan niya hindi lamang iugnay ang tunog sa isang liham, ngunit naaalala rin ang mga pangunahing paggalaw ng kamay na kinakailangan para sa pagsusulat nito.

Araw-araw, kabisaduhin ang mga tula ng mga bata na may preschooler, basahin sa kanya hangga't maaari iba't ibang ng mga aklat. Hilingin kung ano ang iyong nabasa.

Siguraduhin na ang kuwento ng sanggol ay konektado, ang bata ay nagsasabi sa pagkakasunud-sunod, nang hindi tumatalon mula simula hanggang katapusan.

Hilingin sa bata na magsabi ng isang kilalang tula na may iba't ibang damdamin: galit, na tila nakakatawa, nalulungkot, atbp.

Alamin kung paano magtanong, ipahayag ang iyong pananaw sa sitwasyon. Sa edad na ito, ang mga bata ay maaaring bumili ng alpabeto. Ang lahat ng ito ay mahusay na nag-aambag sa pag-unlad ng pagsasalita at bokabularyo pagpapalawak ng crumbs.

Kaalaman ng mundo

Ang mga klase sa buong mundo ay maaaring gawin halos kahit saan: sa bahay, sa tindahan, sa isang lakad, sa linya sa klinika.

Habang nasa tindahan, hilingin sa sanggol na pangalanan ang mga gulay, prutas, at mga berry na pamilyar sa kanya. Ipakita ang mga hindi niya alam. Habang naglalakad, maaari mong isipin ang mga karaniwang uri ng sasakyan, suriin ang iba't ibang mga puno at ang kanilang mga dahon, mga palumpong, mga bulaklak, at damo.

Siguraduhing pag-usapan anong oras ng taon, hanapin ang mga palatandaan nito sa kalikasan, alalahanin ang mga pangalan ng mga buwan ng panahong ito, kung anong buwan ito ngayon, kung anong oras ng taon ay bago at pagkatapos nito, ang mga pagbabago sa kalikasan na dinadala nila sa kanila at ang pangalan ng mga buwan.

Pag-usapan ang tungkol sa mga ibon, sabihin tungkol sa paglilipat at mga namamahinga species, tungkol sa mga nakatira sa kagubatan at sa lungsod. Alalahanin ang mga ligaw at alagang hayop, mga insekto.

Ang pagiging nasa queue sa anumang institusyon, maaari mong sabihin sa iyong anak ang tungkol sa iba't ibang mga propesyon ng mga taong nagtatrabaho doon.

Kapag nagpapasok ng mga tindahan ng damit at kasuotan, hilingin sa bata na matandaan kung ano ang alam niya at maaaring pangalanan ito.

Sa home appliance store, maaari mong ipagbigay-alam sa bata ang isang wala sa iyong bahay at ipaliwanag kung ano ito.

Ipakilala ang bata ng bagong impormasyon at alalahanin kung ano ang alam niya sa lahat ng dako. Ang lahat ng ito ay isang mahusay na paraan upang ipakilala ang isang mumo sa labas ng mundo na may mga halimbawa mula sa buhay, at ang kaalaman na nagkamit sa paraang ito ay nasisipsip ng mas mahusay.

Gayundin, ang iba't ibang mga dula na laro, baraha, bingo, mga domino ay makakatulong sa pagtugon sa mundo sa paligid.

Mahalaga

Ang pangunahing nangungunang aktibidad ng preschooler ay ang laro. Hindi ito dapat malimutan ng mga matatanda na gustong makipagtulungan sa mga bata. Nagpe-play ito, ang mga bata ay lubos na natututo ng mga bagong kaalaman, at nangyayari ito nang kusang-loob. Sa panahon ng laro, ang mga guys ay may mahusay na interes sa mga resulta; hindi nila kahit na pagod ng malaking halaga ng impormasyon. Gamitin sa iyong mga gawain ang iba't ibang mga laro at mga laruan. Isaalang-alang ang mga kagustuhan ng iyong sanggol.

Sa panahon ng aktibidad ng pag-play, ang mga bata ay bumuo ng tiyaga, pagkaasikaso, bumuo ng memorya, palawakin ang bokabularyo.

At natututo din ang bata na mag-isip, upang bumuo ng mga lohikal na chain, ay bubuo ng magagandang kasanayan sa motor.

Dapat na organisahin ang proseso ng pag-aaral sa lahat ng direksyon. Turuan ang mumo upang maisagawa ang kanyang gawain nang malinaw. Sa mga klase, kailangan ng pagbabago ng aktibidad at isang maikling pahinga para sa pahinga. Ito ay kinakailangan upang ulitin ang pinag-aralan materyal patuloy, hanggang sa kid remembers na rin.

Ang mga naturang klase ay tutulong sa iyo na ihanda ang iyong anak sa paaralan.

Maaari mong makita ang isa sa mga aktibidad sa pag-unlad ng pansin sa susunod na video.

Ang impormasyon na ibinigay para sa mga layuning sanggunian. Huwag mag-alaga sa sarili. Sa mga unang sintomas ng sakit, kumunsulta sa isang doktor.

Pagbubuntis

Pag-unlad

Kalusugan