"Ang bawat tao'y nagpunta sa harap": isang iskandalo ang sumiklab sa St. Petersburg dahil sa isang gawain sa paaralan na kakaiba
Ang pagtugon sa publiko at isang bagyo ng pagkagalit ay naging sanhi ng isang pagtatalaga sa paaralan sa St. Petersburg. Doon tinanong ng mga guro ang mga estudyante sumulat ng mga titik sa ama sa harap.
Ang ina ng isa sa ikaapat na grader ng hilagang kabisera ay nagsampa ng reklamo sa opisina ng tagausig, yamang ang karamihan sa mga magulang ay hindi sumusuporta sa mga may-akda ng kurikulum para sa kurso na "Literary reading".
Maraming mga magulang ang nagagalit at tinanong ang mga bata na huwag magsagawa ng naturang atas, ang ilan ay nagsulat ng mga liham sa mga kathang-isip na ama sa harap mismo. Ngunit ang lahat, nang walang pagbubukod, ay sumang-ayon na ang gawain ay labis na flawed at traumatic bata pag-iisip.
Mula sa komite ng lungsod sa edukasyon ay nangangailangan ng paglilinaw. Ang mga opisyal ay sumagot na ang paksang pinag-uusapan ay napakahirap, ngunit dapat itong pag-aralan ng hindi bababa para sa "lahat-ng-ikot na intelektwal at moral na pag-unlad ng mga bata".
Inihambing ng mga opisyal ang gawaing ito sa mga kuwento tungkol sa Great War of Patriotic, ang pagbangkulong ng Leningrad, ang Labanan ng Stalingrad at iba pang mga milestones sa kasaysayan ng Russia, na nagpapahiwatig na ang kanilang mga estudyante ay dapat malaman at "pakiramdam" sa kanilang buong puso.
Ang aklat-aralin sa pagbasa ng literatura, na kasama ang pagtatalaga, ayon sa mga opisyal ng departamento ng edukasyon, ay inaprobahan ng Ministri ng Edukasyon at lubos na sumusunod sa mga iniaatas ng mga pamantayan ng estado.
Ang batas sa edukasyon, kung saan ang mga paaralan ay mas mababa, ay nagpapahiwatig na ang anumang programang pang-edukasyon na naaprubahan sa antas ng estado ay maaaring pumili ng isang paaralan, ngunit para sa bawat partikular na guro ang karapatang magbigay o hindi upang bigyan ang mga ito o iba pang pagsasanay o mga gawain mula sa aklat-aralin.
Ang Ministri ng Edukasyon ay nagbigay-diin na ang mga guro ay dapat mag-alok ng mga bata ng mga alternatibong gawain - kung ang isang partikular na gawain ay hindi maaaring makumpleto para sa maraming kadahilanan, kinakailangan upang mag-alok ng mga pagpipilian na angkop sa lahat.
Sa "creative" na network, ang mga tagalikha ng mga aklat-aralin at mga guro ng hilagang kabisera ay hindi rin nakakaintindi. Maraming mga gumagamit ang nagpahayag ng opinyon na ang tagatala ng aklat-aralin at ang guro na nagtatalaga ng gawain ay hindi nais na pumunta sa mga subtletiya ng etika at sikolohiya ng bata.