Musika sa pagbabantay ng edukasyon: kung paano ang pag-play ng piano ay tumutulong sa mga bata na matuto ng mga banyagang wika

Napagpasyahan ng mga Amerikanong siyentipiko na ang pagtugtog ng piano ay tumutulong sa mga bata matuto ng mga banyagang wika nang mas mabilis.

Sa Massachusetts Institute of Technology, isang di-pangkaraniwang eksperimento ang isinasagawa na nagpapatunay ng direktang koneksyon sa pagitan ng mga aralin sa musika at pagsasaulo ng mga banyagang salita.

Ang grupo ng mga paksa ay kasama ang 74 mga bata na may edad 4 hanggang 5 taon.

Para sa bawat isa sa mga bata, ang katutubong wika ay Tsino. Sinubukan ng mga siyentipiko na pumili ng mga paksa para sa eksperimento sa ganitong paraan lahat sila ay sapat na masinop at nagkaroon ng average at higit sa average na memorya at agap.

Ang ikatlo ng mga bata ay tinuturuan alinsunod sa mga pamantayang programa, ang ikalawang ikatlong nadagdagan ang bilang ng mga aralin sa wikang banyaga (Ingles), at ang natitirang ikatlong ng mga bata ay nagturo ng piano at Ingles.

45 minuto ng pag-play ng piano tatlong beses sa isang linggo ay naging sapat upang ang pagiging epektibo ng pag-aaral ng isang banyagang wika sa ikatlong pangkat ng mga bata ay ang pinakamataas.

Ang mga resulta ng pananaliksik ay na-publish sa journal Proceedings ng National Academy of Sciences.

Sa kanilang pananaliksik, ang mga eksperimento mula sa Massachusetts ay hindi direktang nakumpirma kung anong mga siyentipiko ng Max Planck Society ang dati nang kinilala. Sinabi nila iyon Ang utak ng pyanista ay iba ang ginagawa sa panahon ng pagganap ng klasikal o jazz.

Pagbubuntis

Pag-unlad

Kalusugan